Opiskelutapa ja opetussuunnitelma
Katso tietotekniikan opetussuunnitelma I-TT-2013.
Opiskelussa perinteinen lähiopetus täydentyy innostavalla tavalla yhdessä tekemisen kautta projektioppimisena, käytännön harjoituksina sekä itsenäisinä opintoina esimerkiksi tietoverkoissa. Ensimmäisinä vuosina opiskellaan muun muassa yritystoimintaa, tietojenkäsittelyä, viestintää, matemaattis-luonnontieteellisiä perusopintoja sekä oman alan perusteita. Opintojen loppuvaiheessa opiskelija paneutuu valitsemaansa erikoisosaamisen alueeseen. Tutkintoon sisältyy lisäksi vapaasti valittavia opintoja ja kielten kursseja.
Opiskelija voi halutessaan valita yksittäisiäopintojaksoja samansisältöisestä Information Technology koulutusohjelmasta. Viimeisenä opiskeluvuonna osa kursseista on yhdistetty englanninkielisen ryhmän kanssa. Tällainen kielikylpytyyppinen opiskelu vahvistaa valmiuksia työskennellä monikulttuurisissa työyhteisöissä niin ulkomailla kuin Suomessa toimivissa kansainvälisissä yrityksissä. Kaikilla opiskelijoilla on myös mahdollisuus valita vaihto-opiskelu- tai työharjoittelupaikka ammattikorkeakoulun lukuisten ulkomaisten partnerikoulujen verkostosta.
Tekniikan tutkimuskeskus Technobothnian ajantasaiset, oikeassa työelämässäkin käytettävät laitteistot ja opettajien vankka ammattitaito varmistavat, että tietotekniikan opiskelija saa valmiudet alan haastaviin ja uudistuviin tehtäviin.
Tietotekniikan opetuksen yksi kiehtovista erityisalueista on jalkapallorobotiikka, jossa yhdistyy monen erikoisalan osaaminen, kuten matematiikka, ohjelmointi, elektroniikka, tiedonsiirto ja mekaniikka. Käytännönläheinen ja haastava projekti antaa opiskelijalle valmiuksia siirtyä sujuvasti työelämään ja luomaan tulevaa työuraa silmällä pitäen kontakteja Vaasan seudun suuryrityksiin ja ohjelmistotaloihin. Opiskelija saa todenmukaisen käsityksen teollisesta tuotekehitysprojektista ja alan uusimmista virtauksista, kun voidaan perehtyä oikeisiin yrityselämän ohjelmisto-, tietoliikenne- ja elektroniikkahaasteisiin. Työkaluina käytetään erityisesti Open Source - eli avoimen lähdekoodin tekniikoita ja Linux-ympäristöä. Näiden avulla opiskellaan systemaattista suunnitteluprosessia ja projektin hallintaa. Projektitoiminta perehdyttää tulevat IT-insinöörit myös yhteistyötaitoihin ja monikulttuurisessa ympäristössä työskentelyyn.
Lisätietoja englanninkielellä robottijalkapallomalleista (pdf): Botnia SR4E, Botnia SR5/SR6 ja Educational training kit.
Opintoihin olennaisena osana sisältyvä työharjoittelu on erinomainen tapa jo opiskeluaikana kasvaa yhä vaativampiin tehtäviin ja siirtyä suoraan työelämään valmistumisen jälkeen. Harjoittelu edistää opitun sisäistämistä, kehittää ammattitaitoa ja tutustuttaa organisaation toimintaan sekä edistää työllistymistä esimerkiksi opintojen aikaiseen harjoittelupaikkaan. Työharjoittelun laajuus on 30 opintopistettä, mikä vastaa noin viiden kuukauden työharjoittelua. Käytännössä opiskelijat ovat työssä toukokuun alusta elokuun loppupuolelle. Ammattikorkeakoulun tiivis yhteistyö työelämän kanssa tarjoaa harjoittelupaikkojen lisäksi mielenkiintoisia opinnäytetöiden aiheita. Valtaosa Vamkin tekniikan opiskelijoista tekeekin opinnäytetyönsä työelämän toimeksiantoina.
Katso panoraamakuvaa tietotekniikan laboratorioista Technobothniassa:
Ohjeet kuvassa liikkumiseen: Klikkaa MAP ja valitse kartalta minne haluat siirtyä. Voit liikkua kuvassa myös käyttämällä keskellä näkyviä nuolia.
Juonteilla kokonaisvaltaista ammatinhallintaa
Vaasan ammattikorkeakoulu on siirtymässä vaiheittain ns. juonneopetukseen. Tämän opiskelijakeskeisen opetuksen lähtökohtana on oppimistulosten ja osaamisen kokonaisuus, irrallisten opintojaksojen suorittamisen sijaan. Laajojen osaamiskokonaisuuksien avulla opiskelija voi helpommin hahmottaa oman osaamisensa kehittymistä ja myös itse edistää ja vaikuttaa osaamistavoitteiden saavuttamiseen.
Kahden ensimmäisen vuoden aikana opiskelija kehittyy aloittelijasta harjoittelijaksi ja syventävien opintojen myötä opintojen loppupuolella ammattilaisesta asiantuntijaksi. Opinnot rakentuvat laajemmista työelämälähtöisistä osaamisperustaisista juonteista, joissa yleiset ja ammatilliset kompetenssit eli osaaminen nivoutuvat yhteen ja varmistavat ammatissa tarvittavat tiedot, taidot, osaamisen, asenteen ja ymmärryksen.
Kaikille aloille yhteisiä yleisiä kompetensseja on kuusi: itsensä kehittäminen, eettinen osaaminen, viestintä- ja vuorovaikutustaidot, kehittämisosaaminen, organisaatio- ja yhteiskuntaosaaminen sekä kansainvälisyysosaaminen. Näiden lisäksi tekniikan alalla on seitsemäs yleinen kompetenssi: matemaattisluonnontieteellinen osaaminen.
Yleisten kompetenssien lisäksi jokaisella koulutusohjelmalla on 4-7 ammatillista kompetenssia, jotka pohjautuvat valtakunnallisiin alakohtaisiin kompetensseihin sekä alueellisiin ammattiopintojen painoalueisiin.
