Opiskelutapa ja opetussuunnitelma
Katso sosiaalialan opetussuunnitelma S-SA-2013.
Koulutuksen erityispiirteenä on sosiokulttuurinen lähestymistapa, jossa korostuu yhteisön ja kulttuurin merkitys yksilön kehittymiselle. Ryhmässä opitaan vuorovaikutustaitoja, toisten kuuntelua, itsepohdintaa ja myötäelämisen merkitystä sekä erilaisten tilanteiden hallintaa. Opettaja on aktiivisesti mukana ja seuraa opiskelijoiden ammatillisen kasvun edistymistä. Painopisteenä on lisäksi monikulttuurisuus eli erilaisia kulttuurisia ja kielellisiä taustoja edustavien ihmisten tasa-arvoisen vuorovaikutuksen ja rinnakkaiselon edistäminen. Monikulttuurisuuteen liittyen on esimerkiksi järjestetty pohjoismaisen hyvinvointivaltion toimintatapoihin perehdyttävä opintojakso, jolle on osallistunut myös ulkomaisia vaihto-opiskelijoita ja käyty tutustumassa katulapsitoimintaan Pietarissa.
Yhteistyö sosiaalialan eri toimijoiden kanssa on tiivistä ja painottuu erityisesti opiskelijoiden harjoitteluun. Työelämäyhteistyö tarjoaa harjoittelupaikkojen lisäksi mielenkiintoisia opinnäytetöiden aiheita. Opiskelijan tiedollinen ja taidollinen perusosaaminen vahvistuu koulutukseen olennaisena osana kuuluvan työharjoittelun kautta. Työharjoittelu myös valmentaa jo opiskeluaikana yhä vaativampiin tehtäviin ja helpottaa työelämään siirtymistä. Sosionomeilla työssä oppimisen laajuus on runsaat 20 prosenttia opiskeluajasta. Vaasan seutu tarjoaa opiskelijoille erinomaiset lähtökohdat monikulttuuriseen ja kaksikieliseen työympäristöön perehtymiseen ja ammatillisten valmiuksien omaksumiseen.
Yhteistyö alan toimijoiden kanssa edistää niin ikään opettajien asiantuntijuutta ja tutkimus- ja kehittämistoimintaa sekä työelämän muuttuvien vaatimusten tasalla pysymistä. Myös opiskelijat voivat ohjaavien opettajien tuella toteuttaa tutkimus- ja kehittämistoimeksiantoja hoitoalan yrityksille ammattikorkeakoulun Yritysklinikan kautta. Koulutusohjelmassa toteutetaan myös projekteja ammattikorkeakoulun muiden koulutusalojen kanssa. Esimerkiksi tietojenkäsittelyn opiskelijoiden kanssa räätälöitiin Lastensuojelun keskusliitolle verkkopohjainen, vuorovaikutteinen neuvontasovellus avio- tai avoerokriisin kohdanneille.
Medibothnia- hankkeessa VAMK ja Yrkeshögskolan Novia kehittävät sosiaali- ja terveysalan koulutusta ja soveltavaa tutkimusta. Tulevaisuudessa yhteistyö tulee tarjoamaan opiskelijoille modernien ja erikoisvarustettujen opetustilojen lisäksi mahdollisuuksia yhteiseen opetukseen ja opettajavaihtoon suomen- ja ruotsinkielisten koulutusten kesken, mikä on opiskelijalle kilpailuetu työllistymisessä Vaasan seudun kaksikielisiin työympäristöihin. Hankkeessa ovat mukana tiiviisti Vaasan kaupunki ja Vaasan sairaanhoitopiiri.
Vaihto-opiskelu tai työharjoittelu ulkomailla parantaa kielitaitoa ja mahdollisuuksia työmarkkinoilla, jossa monikielistä osaajaa arvostetaan. Opiskelijoilla on mahdollisuus valita kohteensa lukuisten partnerikoulujen verkostosta.
Juonteilla kokonaisvaltaista ammatinhallintaa
Vaasan ammattikorkeakoulu on siirtymässä vaiheittain ns. juonneopetukseen. Tämän opiskelijakeskeisen opetuksen lähtökohtana on oppimistulosten ja osaamisen kokonaisuus, irrallisten opintojaksojen suorittamisen sijaan. Laajojen osaamiskokonaisuuksien avulla opiskelija voi helpommin hahmottaa oman osaamisensa kehittymistä ja myös itse edistää ja vaikuttaa osaamistavoitteiden saavuttamiseen.
Kahden ensimmäisen vuoden aikana opiskelija kehittyy aloittelijasta harjoittelijaksi ja syventävien opintojen myötä opintojen loppupuolella ammattilaisesta asiantuntijaksi. Opinnot rakentuvat laajemmista työelämälähtöisistä osaamisperustaisista juonteista, joissa yleiset ja ammatilliset kompetenssit eli osaaminen nivoutuvat yhteen ja varmistavat ammatissa tarvittavat tiedot, taidot, osaamisen, asenteen ja ymmärryksen.
Kaikille aloille yhteisiä yleisiä kompetensseja on kuusi: itsensä kehittäminen, eettinen osaaminen, viestintä- ja vuorovaikutustaidot, kehittämisosaaminen, organisaatio- ja yhteiskuntaosaaminen sekä kansainvälisyysosaaminen. Näiden lisäksi tekniikan alalla on seitsemäs yleinen kompetenssi: matemaattisluonnontieteellinen osaaminen.
Yleisten kompetenssien lisäksi jokaisella koulutusohjelmalla on 4-7 ammatillista kompetenssia, jotka pohjautuvat valtakunnallisiin alakohtaisiin kompetensseihin sekä alueellisiin ammattiopintojen painoalueisiin.
